Cuando mis colegas me rayan, me planto
- Actividades educativas municipales- curso 2021-2022-

Educación en habilidades sociales

Inscripciones: Del 9 de septiembre al 30 de noviembre para centros de atención prioritaria 1. Del 14 de septiembre al 30 de noviembre, inscripción general.

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Descripción

Taller dirigido a chicos y chicas de 8 a 18 años. En este momento evolutivo los chicos y chicas son especialmente vulnerables a la presión del grupo de iguales pues necesitan sentirse parte de él y ser valorados y aceptados. En esta actividad a través de una metodología y dinámicas participativas se trabaja y fomenta el desarrollo de estrategias y habilidades como el pensamiento crítico, aprender a decir no, hacer saber adecuadamente las propias decisiones, defender los derechos de cada uno sin agredir ni ser agredido, saber aceptar las críticas y los elogios, expresar sentimientos de forma clara....

Una vez finalizado el taller se celebra una sesión con el profesorado con el objetivo de realizar una devolución del desarrollo de la actividad. Una vez finalizado se remitirá al profesorado una encuesta de valoración de la actividad.

Los contenidos de esta actividad se pueden adaptar, contextualizando la actividad a la situación sanitaria y al impacto emocional que puede conllevar la misma.

Valores

Civismo, Equidad, Participación, Cultura de Paz, Responsabilidad, Solidaridad, Formación, Innovación e Igualdad de mujeres y hombres.

Objetivos

  • Fomentar el desarrollo de habilidades y estrategias de comunicación e interacción asertiva que les permita establecer y mantener relaciones sociales adecuadas.
  • Promocionar el desarrollo de su propia identidad e individualidad.
  • Proporcionar habilidades y estrategias para una adecuada gestión de la presión del grupo de iguales.
  • Promocionar la competencia y un adecuado desarrollo personal y social.

Personas destinatarias

Educación primaria (5º y 6º), Educación Secundaria Obligatoria y Educación Secundaria Postobligatoria.

Organización

  • Lugar: centro que realice la solicitud.
  • Calendario: a determinar.
  • Horario: a determinar.
  • Duración: 6 sesiones de 1 hora de duración con los chicos y chicas y 1 sesión de 1 hora con el profesorado.
  • Materiales: sala para llevar a cabo el taller.
  • Nº máx. de participantes: grupo / aula.
  • Idioma: Castellano, Euskera.

Condiciones de participación

  • Inscripción: la ficha de inscripción se remitirá a través de la Web municipal. Se atenderá a las demandas según disponibilidad presupuestaria.
  • Pago: no.
  • Observaciones: se hará constar en la ficha de inscripción la preferencia horaria y de calendario, así como el nº de chicas y chicos (por separado) que van a participar en el taller.
  • Cuando el centro educativo difunda la participación en esta actividad hará referencia expresa al Ayuntamiento como organizador y al proyecto Vitoria-Gasteiz Ciudad Educadora.

En función de la situación sanitaria y de las medidas de protección específicas que se establezcan en el momento de llevar a cabo esta actividad, en caso de no poder realizarse presencialmente se contempla la alternativa de llevarla a cabo en formato virtual ( ESO/ ESPO) o formato mixto, así y como de  disponer de material didáctico y vídeos de apoyo.

Los diferentes talleres que forman parte del Programa Talleres de Emociones están interconectados y forman parte de un mismo proceso con unos objetivos generales comunes, por ello se recomienda este itinerario: Cómo manejar mis emociones, Empatiterapia, ponerme en tu lugar; Cuando mis colegas me rayan, me planto; Yo autoestimo, tú autoestimas....

Previo al desarrollo del taller se solicitará información sobre el perfil del grupo, necesidades, talleres realizados previamente, preferencia de fechas y horarios... De cara a adecuar las dinámicas y actividades a cada grupo.

Información

Organiza: Servicio de Infancia y Familia

Teléfono: 945 161379

Correo electrónico: infanciayfamilia@vitoria-gasteiz.org

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