Cuando mis colegas me rayan, me planto

Acceso

Inscripción online

Descripción

Taller dirigido a chicos y chicas de 8 a 18 años. En este momento evolutivo los chicos y chicas son especialmente vulnerables a la presión del grupo de iguales pues necesitan sentirse parte de él y ser valorados y aceptados. En esta actividad a través de una metodología y dinámicas participativas se trabaja y fomenta el desarrollo de estrategias y habilidades como el pensamiento crítico, aprender a decir no, hacer saber adecuadamente las propias decisiones, defender los derechos de cada uno sin agredir ni ser agredido, saber aceptar las críticas y los elogios, expresar sentimientos de forma clara....

Una vez finalizado el taller se celebra una sesión con el profesorado con el objetivo de realizar una devolución del desarrollo de la actividad. Una vez finalizado se remitirá al profesorado una encuesta de valoración de la actividad.

 

Valores

Calidad de vida, Identidad

Objetivos

• Fomentar el desarrollo de habilidades y estrategias de comunicación e interacción asertiva que les permita establecer y mantener relaciones sociales adecuadas.
• Promocionar el desarrollo de su propia identidad e individualidad.
• Proporcionar habilidades y estrategias para una adecuada gestión de la presión del grupo de iguales.
• Promocionar la competencia y un adecuado desarrollo personal y social.

Condiciones de participación

• Curso : 2025 - 2026
• Lugar: Centro que realice la solicitud.
• Calendario: A determinar.
• Horario: A determinar.
• Duración: 6 sesiones de 1 hora de duración con los chicos y chicas y 1 sesión de 1 hora con el profesorado.
• Idioma: Castellano, Euskera
• Número máximo de participantes :
• Pago: No
• Transporte :
  • Organiza: No
  • Subvenciona: No

Observaciones

Se atenderá a las demandas según disponibilidad presupuestaria.

Se remitirá un cuestionario al profesorado de cara a poder ajustar los contenidos del taller al perfil y a las necesidades de cada grupo. La cumplimentación de este cuestionario es requisito para la posterior puesta en marcha de la actividad.

Se hará constar en la ficha de inscripción la preferencia horaria y de calendario, así como el nº de chicas y chicos (por separado) que van a participar en el taller.

Los diferentes talleres que forman parte del Programa Talleres de Emociones están interconectados y forman parte de un mismo proceso con unos objetivos generales comunes, por ello se recomienda este itinerario: Cómo manejar mis emociones, Empatiterapia, ponerme en tu lugar; Cuando mis colegas me rayan, me planto; Yo autoestimo, tú autoestimas...

Previo al desarrollo del taller se solicitará información sobre el perfil del grupo, necesidades, talleres realizados previamente, preferencia de fechas y horarios... De cara a adecuar las dinámicas y actividades a cada grupo.

Información

• Organiza: Servicio de Infancia y Familia
• Nombre:
• Telefono: 945 161379
• Email: infanciayfamilia@vitoria-gasteiz.org

Filtros

Desarrollo personal y emocional Bachillerato Educación Primaria Educación Secundaria Obligatoria 1º Curso BACH 2º Curso BACH Aula de Educación Especial 3º EPO 4º EPO 5º EPO 6º EPO Aula de aprendizaje de tareas 1ºESO 2ºESO 3ºESO 4ºESO