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Con el objetivo de dar a conocer los hechos del 3 de marzo de 1976, situarlos en su contexto histórico, debatir y reflexionar con espíritu crítico sobre lo ocurrido aquel día en Vitoria-Gasteiz, la Asociación 3 de Marzo propone las siguientes actividades didácticas. Cada centro o grupo puede realizar las actividades que le interesen (una, dos o las tres).
Debatir y revisar con espíritu crítico las ideas propias sobre la transición y la democracia en el Estado español y en Euskal Herria.
Situar los hechos del 3 de marzo de 1976 en su contexto, identificarlos como suceso histórico ocurrido durante el proceso de transición a la democracia.
Entender los principales procesos históricos de la transición y la relación entre distintos hechos, analizar sus causas y su incidencia en los contextos políticos en los espacios cercanos y/o lejanos.
Reflexionar acerca de los hechos del 3 de marzo de 1976.
Buscar, tratar y recopilar información histórica.
Potenciar el trabajo en grupo de los alumnos/as.
Fomentar la convivencia, el respeto y el desarrollo personal del alumnado.
Personas destinatarias: Alumnado de 3º-4º ESO, ESPO, profesorado, madres y padres y otros colectivos.
Los grupos para la visita al Memorial serán de un máximo de 30 personas y un mínimo de 10, para las charlas-coloquio no hay límite. Los grupos del ámbito educativo deberán ir acompañados de profesorado.
Cada persona participante deberá traer sus propios cascos.
En caso de inscribirse más grupos que las sesiones disponibles, el Servicio para la Convivencia y la Diversidad establecerá las prioridades en función de las necesidades de los centros.
Los centros educativos y entidades participantes quedan comprometidos a realizar mención expresa al proyecto Vitoria-Gasteiz Ciudad Educadora cuando comuniquen o difundan la participación en esta actividad.
Convivencia y diversidad Bachillerato Ciudadanía Educación Secundaria Obligatoria Madres y padres Otros niveles educativos Profesorado 1º Curso BACH 2º Curso BACH 3ºESO 4ºESO EDUCACIÓN PERMANENTE DE PERSONAS ADULTAS-EPA
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