Actividades educativas municipales - Yo autoestimo, tú autoestimas...

Curso: 2024-2025 / Temática: Educación en competencias personales

Inscripción online

Descripción

Taller para dirigido a chicos y chicas de 12 a 15 años en el que a través de una metodología dinámica y participativa se trabaja y fomenta el desarrollo de estrategias y habilidades que les permitan reforzar su seguridad personal, tomar conciencia de la imagen que tienen de sí mismos e identificar sus características y recursos positivos para que puedan ponerlos en práctica en su vida diaria.

Una buena autoestima es uno de los recursos más valiosos que puede disponer un chico o chica adolescente. Con autoestima, desarrollan relaciones mucho más gratificantes y sanas, están más capacitados y capacitadas para aprovechar las oportunidades que se le presenten, ser autosuficientes, y poseen una mayor conciencia a la hora de escoger dentro del abanico tan amplio que supone la llegada de la vida adulta, y que se abre ante ellos y ellas.

Una vez finalizado el taller se celebra una sesión con el profesorado con el objetivo de realizar una devolución del desarrollo de la actividad. Se remitirá al profesorado una encuesta de valoración de la actividad.

Los contenidos de esta actividad se pueden adaptar, contextualizando la actividad a la situación sanitaria y al impacto emocional que puede conllevar la misma.

Valores

Calidad de vida, seguridad y respeto.

Objetivos

• Promocionar la competencia personal y social de los chicos y chicas.
• Fomentar una visión realista y positiva de si mismo/a y de las propias posibilidades.
• Potenciar la capacidad para desarrollar sus habilidades y aumentar su nivel de seguridad personal.
• Promover la capacidad de autoevaluarse, reconociendo las características positivas que poseen así y como las de los demás y sean capaces de expresarlas de forma adecuada.
• Favorecer la capacidad para descubrir sus limitaciones, para aceptarlas y superarlas en la medida de sus posibilidades.
• Procurar un clima de confianza, de refuerzo positivo y mejorar la comunicación dentro del grupo.

Personas destinatarias

Educación Secundaria Obligatoria.

Organización

• Lugar: centro que realice la solicitud.
• Calendario: a determinar.
• Horario: a determinar.
• Duración: 4 sesiones de 1 hora de duración con los chicos y chicas y 1 sesión de 1 hora con el profesorado.
• Materiales: para llevar a cabo el taller es necesaria una sala que posibilite la movilidad de los chicos y chicas.
• Nº máx. de participantes: grupo-aula.
• Idioma: Castellano, Euskera.

Condiciones de participación

• Inscripción: a través de la Web municipal. Se atenderá a las demandas según disponibilidad presupuestaria.
• Pago: no.
• Se remitirá un cuestionario al profesorado de cara a poder ajustar los contenidos del taller al perfil y a las necesidades de cada grupo. La cumplimentación de este cuestionario es requisito para la posterior puesta en marcha de la actividad.
• Observaciones: se hará constar en la ficha de inscripción la preferencia de horario y de calendario, así como el número de chicas y de chicos (por separado) que van a participar en el taller.

Los diferentes talleres que forman parte del Programa Talleres de Emociones están interconectados y forman parte de un mismo proceso con unos objetivos generales comunes, por ello se recomienda este itinerario: Cómo manejar mis emociones, Empatiterapia, ponerme en tu lugar; Cuando mis colegas me rayan, me planto; Yo autoestimo, tú autoestimas...

Los centros educativos y entidades participantes quedan comprometidos a realizar mención expresa al proyecto Vitoria-Gasteiz Ciudad Educadora cuando comuniquen o difundan la participación en esta actividad.

Información

Organiza: Servicio de Infancia y Familia

Teléfono: 945 161379

Correo electrónico: infanciayfamilia@vitoria-gasteiz.org