Actividades educativas municipales - Cine para la convivencia y la diversidad

Curso 2024-2025 / Temática: Convivencia y Diversidad

Inscripción online

Descripción

Este programa propone incorporar la diversidad como un hecho que las sociedades presentan y deben gestionar para que la convivencia se produzca en un marco de reconocimiento e igualdad. Tiene el propósito de alertar sobre las situaciones de discriminación y dar a conocer distintas realidades.

La modalidad de participación es on-line y presencial:

• Visionado de tres cortometrajes en tres sesiones según la temática a desarrollar y trabajo en el aula con el material didáctico de apoyo.
• Visionado de un largometraje y trabajo en sala con el material didáctico de apoyo.

Cortometrajes:

Trabajo por la discapacidad funcional:

- “SUPERDOWN” (Igor García, España, 2013)

Pablo, un niño de 8 años con síndrome de Down, va al supermercado con su madre un día cualquiera. Tras un momento de despiste, va a vivir una pequeña odisea que tendrá que superar solo y en la que, descubrirá que no todo en el súper son colores y distracciones. De repente, Pablo se encuentra rodeado de extraños y de niños con un comportamiento reprobable.

Igor García, el director del cortometraje, hace un especial esfuerzo para transmitirnos las emociones y sentimientos que puede tener un niño con Síndrome de Down. Su objetivo es meternos dentro de su piel para que podamos comprenderle mejor. El ritmo pausado de las escenas, junto con una cámara muy cercana al protagonista en todo momento, consigue este efecto.

El título del corto “Super Down” es un juego de palabras entre el propio nombre del supermercado, sus precios especialmente bajos, el tipo de discapacidad de Pablo y su fantasía de niño de convertirse en un súper héroe para superar sus dificultades.

Trabajo por la igualdad de Género:

- “HEREDERAS” (Silvia Venegas, España, 2023, 18 min.)

Silvia Venegas, presidenta de la Academia de Cine de Extremadura, es la encargada de dirigir ‘Herederas’. Un cortometraje que se ha realizado en el marco del proyecto “Tesoros Digitales Europeos: Gestión de archivos centenarios en el siglo XXI”. Proyecto financiado por el programa Europa Creativa.

El documental es un homenaje a las valientes mujeres que lucharon por los derechos de la mujer en Europa a principios del siglo XX. Con todo en contra, conquistaron derechos que hoy son la base de nuestra sociedad democrática. Un legado de libertad que defienden ahora en las calles sus herederas.

“Herederas” es el cortometraje perfecto para introducirse en el movimiento feminista. Cuenta con recursos variados para poder trabajar el tema desde múltiples perspectivas siendo al mismo tiempo una buena síntesis del sentimiento feminista.

Trabajo por la Diversidad Cultural:

- “SERIGNE” (Adriana Cardoso, España- Senegal, 2023, 18 min)

El cortometraje documental “Serigne” narra la historia de Serigne Mbayé, el pescador hispano-senegalés que se convirtió en eurodiputado.

Serigne Mbayé llegó a España en una patera desde Senegal. Después de 15 años de lucha antirracista en Madrid. Una vez convertido en diputado, decidió confrontar a la Unión Europea. Su misión: señalar a Bruselas como los responsables de su migración forzada y de la de miles de compatriotas.

Mbayé era un pescador artesanal en Kayar, Senegal. Cansado de encontrarse los caladeros sobreexplotados por la presencia de grandes buques europeos y asiáticos, decide en 2006 emigrar a Europa. Su situación era límite y frente a la imposibilidad de acceder a una vía legal migratoria, subió a un cayuco cerca de la frontera con Mauritania hasta llegar a Canarias.

El documental muestra parte de su historia desde Senegal hasta el Parlamento europeo donde denuncia los acuerdos de pesca de Europa con varios países africanos.

Su historia nos permite acercar un caso excepcional que cuenta, en primera persona, la necesidad de establecer rutas migratorias seguras y las contradicciones de la política migratoria europea.

Según la directora Adriana Cardoso con este documental queríamos señalar esta hipocresía de Europa, que está en el origen de la migración, pero no quiere ser su destino.

Largometraje EN SALA o para VISIONAR EN AULA

- “REMEMBER MY NAME” (Elena Molina, España, 2023. 73 min.)

El documental relata la realidad cotidiana durante cinco años de un grupo de menores migrantes en Melilla.

Ihsen ingresa en un centro de acogida de monjas para chicas menores no acompañadas, donde también viven Asia, Mounia y Nuhaila. Hamza en breve cumplirá 18 años y tendrá que abandonar el centro de acogida para chicos donde vive.

Todos ellos llegaron solos a la ciudad, pero allí también han encontrado otra suerte de familia: la compañía de danza NANA, con la que han sido seleccionados para participar en el programa de televisión Got Talent.

A partir de ahí, la película cuenta las historias de adolescencia de este grupo de menores y el enfrentamiento a la llegada de la edad adulta al cumplir los 18, el choque entre los mundos en los que viven, la dureza y la incertidumbre del futuro al que se tendrán que enfrentar, las relaciones entre ellos y la importancia de esos lazos en su educación sentimental.

Todo ello se narra con naturalidad, sencillez y sensibilidad, de forma realista, desde el punto de vista de una cámara amiga que se une al grupo de adolescentes protagonistas para reflejar sus realidades desde su lado, acercándose a ellos, acompañándolos en su cotidianidad y escuchándolos en sus conversaciones.

Se trata de una historia original, llena de humanidad, lejos de estereotipos y juicios fáciles (en ningún momento se culpabiliza ni estigmatiza a las familias de los menores).

El documental ahonda en la intimidad de sus protagonistas, en su mundo emocional, en sus preocupaciones, sus inquietudes, sus anhelos, sus sueños, en lo que son ahora, cómo han llegado hasta ahí, en lo que desearían ser mañana y cómo se ven en un futuro.

Valores

Cultura de la paz, equidad, inclusión.

Objetivos

Promover la cultura de la diversidad.

Personas destinatarias

Alumnado y profesorado de ESO, ESPO y Otros colectivos.

Organización

• Lugar: se desarrollará en las propias aulas escolares y sala de cine.
• Calendario: se precisa inscripción previa a través de la página web.
• Idioma: euskera y castellano.
• Observaciones: tras la inscripción se contactará con el profesorado para ampliar la información.
• Los centros educativos y entidades participantes quedan comprometidos a realizar mención expresa al proyecto Vitoria-Gasteiz Ciudad Educadora cuando comuniquen o difundan la participación en esta actividad.

Condiciones de participación

• Inscripción: se precisa inscripción previa.
• Pago: no.

Información

• Organiza: Departamento de Alcaldía y Relaciones Institucionales, Servicio de Convivencia y Diversidad.
• Colabora: Irudiberria Elkartea
• Contacto: Servicio de Convivencia y Diversidad 945 16 13 45 /bizikidetza.convivencia@vitoria-gasteiz.org