GPS - Ficha 3.2.1: Analizando las profesiones

Unidad didáctica 3: Opciones Formativas

Finalidad

  • Conocer diferentes profesiones.
  • Ser consciente de cómo el nivel formativo y el tipo de estudios elegidos influye en el desempleo y en el salario.

Duración

Explicación de la actividad(10 min.), creación de grupos y visualización de vídeos de profesiones (20 min.), se reparte el Recurso 8, se comentan en grupos los datos y las preguntas del mismo (15 min.) y se pone en común (10 min.).

Materiales

Desarrollo

Inicio

La actividad consiste, por un lado, en conocer profesiones que les puedan interesar, y por otro lado, en analizar de qué manera influye la formación en el desempleo y en el salario. Para ello, se hacen grupos de 3 o 4 personas y se pasa a visualizar vídeos en el ordenador, sobre distintas profesiones que sean de su agrado.

Continuación

Después, se reparte el Recurso 8 y en los mismos grupos que se habían creado previamente, se pasa a comentar los datos que aparecen en él. Una vez que analizan los datos, se contesta a las preguntas que se les facilita, para reflexionar acerca de la continuación de sus estudios y de las diferentes franjas salariales.

Conclusión

Finalmente, se pasará a comentar las conclusiones a las que han llegado en el grupo grande.

Con este ejercicio se tratará de que el alumnado sea consciente de las ventajas que ofrece el continuar formándose, como son: evitar caer en el desempleo y optar a un buen salario, lo que afectará directamente a su bienestar personal. También se reflexionará sobre la concentración de mujeres en empleos específicos y cómo repercute esto en sus ingresos.

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