Actividades Educativas Municipales - Prevención de la adicción a drogas ilegales y juegos de azar : Efectos, Riesgos, Autocuidados

Curso 2024-2025 / Temática: Educación para la Salud

Inscripción online

Descripción

A partir de diferentes dinámicas a realizar en el aula con el objetivo de adquirir conocimientos sobre la sustancia y sus efectos, trabajando los mitos e ideas erróneas que manejan y algunas medidas de autocuidado.

Se abordarán los siguientes contenidos:

• Cerebro y drogas.
• Relaciones interpersonales y drogas.
• Efectos psicológicos y drogas.
• Mezclas y drogas.
• Adicciones sin drogas.
• Ley y drogas.
• Reducción de riesgos y drogas.
• Tipos de juego: juego social-problemático-patológico.
• Indicadores de riesgo.
• Señales de alarma.
• Claves para que el juego no se convierta en problema.

Se hará entrega al alumnado de un cuestionario de conocimientos sobre drogas y un cuaderno-guía del profesor/a. Carpeta "Riesgo Drogas" (en formato CD).

Esta intervención centra su atención en las personas menores, pero, al mismo tiempo, contempla el trabajo con la comunidad educativa, con las familias y el profesorado que, por su cercanía con el alumnado, su papel como modelo y su función educadora, se constituyen en agentes preventivos de primer orden.

Valores

Calidad de vida, Responsabilidad.

Objetivos

Que la juventud tome conciencia de los riesgos asociados al consumo de diferentes drogas y juegos de azar especialmente apuestas deportivas, que tenga información de los posibles daños y riesgos que puede ocasionar dichos consumo para fomentar una toma de decisiones informada, y que refuerce conductas de autocuidados si deciden consumir o jugar mediante el fomento de habilidades como el control de impulsos, la toma de decisiones, la resolución de conflictos y relaciones interpersonales.

• Desarrollar la competencia de autonomía personal (autoconocimiento, asertividad, toma de decisiones, autoestima y resiliencia). Que la juventud tome conciencia de los riesgos asociados al consumo de diferentes drogas, que tenga información de los posibles daños y riesgos que puede ocasionar dichos consumos para fomentar una toma de decisiones informada, y que refuerce conductas de autocuidados si deciden consumirlas.
• Desarrollar la competencia de educación para la salud fomentando actitudes y valores asociados con una vida saludable.
• Evitar o retrasar la edad de inicio en el consumo de sustancias y juego.
• Proporcionar conocimientos sobre sustancias las consecuencias de su consumo.
• Sensibilizar a las familias del centro para prevenir las adicciones a las sustancias y juego de sus hijos e hijas.
• Mantener un encuentro previo a la actividad y otro al finalizar el programa con la persona que ha inscrito al aula para facilitarle pautas metodológicas y material de apoyo para trabajar con el grupo-aula.

Personas destinatarias

Educación Secundaria Obligatoria (3º y 4º), Bachillerato (1º).

Organización

• Nº de sesiones: La actividad consta de una sesión previa al inicio de la actividad del grupo-aula con el profesor o profesora responsable de la inscripción, otra sesión al finalizar el programa para valorar el trabajo llevado a cabo en el aula y de cinco sesiones con el grupo-aula.
• Lugar: Todas las sesiones del taller se desarrollan en el centro escolar.
• Calendario: Las fechas correspondientes a las cinco sesiones del grupo-aula y las citas con el profesorado se acordarán directamente con la empresa adjudicataria. Esta actividad solo se realizará de enero a junio de 2025.
• Horario: El taller podrá realizarse en horario de mañana o de tarde. En el recuadro de observaciones poned la hora real que queréis, siempre ajustada al tramo horario.
• Duración: Las sesiones tendrán una duración de 50-60 minutos. Los encuentros con el profesorado serán de 30 minutos.
• Nº máx. de participantes: Grupo-aula. Cuando el grupo sea mayor de 15 se desdoblará en dos, siendo necesaria la disponibilidad en el centro de dos espacios diferentes.
• Idioma: euskera, castellano.

Condiciones de participación

• Inscripción: hay que rellenar una ficha de inscripción por cada aula.
• Pago: no.
• Observaciones: se indicarán, en su caso, las necesidades educativas especiales del alumnado inscrito. Se hará constar en la ficha de inscripción la preferencia horaria y de calendario.

La inscripción se realizará a través de la web municipal. Se atenderá a las demandas por orden de inscripción y según disponibilidad presupuestaria.

Cuando el centro educativo difunda la participación en esta actividad, hará referencia expresa al Ayuntamiento como organizador y al proyecto Vitoria-Gasteiz Ciudad Educadora.

Finalizado el periodo de inscripción, si no se han cubierto todas las plazas disponibles, se abrirá un nuevo plazo de inscripción.

Información

• Organiza: Departamento de Deporte, Salud y Cooperación al Desarrollo - Servicio de Salud Pública.
• Teléfono: 945 161 502
• Correo electrónico: saludpublica@vitoria-gasteiz.org