Naturalización de patios escolares: participación y compromisos

Las comunidades educativas participarán a través de los siguientes mecanismos:

  • Presentación por parte del Ayuntamiento a la comunidad escolar del marco conceptual para la naturalización de patios.
  • Reunión in situ con agentes implicados para el estudio de antecedentes, identificación de necesidades y de condicionantes, e identificación de indicadores de resultado.
  • Realización de un anteproyecto por parte de servicios técnicos municipales.
  • Contraste del anteproyecto por parte de la comunidad educativa.
  • Redacción del proyecto provisional.
  • Contraste con las partes intervinientes.
  • Proyecto definitivo.
  • Evaluación y seguimiento.

Compromisos

¿A qué se comprometen los centros educativos?
  • A lograr el acuerdo de OMR para participar activamente en la naturalización del patio.
  • A incorporar el proceso de naturalización del patio y el nuevo recurso educativo construido en el Proyecto Educativo de centro.
  • A la participación activa de personas de todos los estamentos de la comunidad educativa del centro educativo en el proceso participativo para la definición del proyecto de naturalización del patio.
  • A integrar los nuevos recursos educativos creados en las programaciones de aula para el desarrollo curricular en los diferentes ciclos educativos.
  • A promover la participación de la comunidad educativa en la conservación y mantenimiento de los nuevos espacios.
  • A participar en la evaluación y seguimiento del impacto educativo del proyecto de naturalización del patio.
¿A qué se compromete el Ayuntamiento?
  • A redactar el proyecto de naturalización del patio escolar.
  • A facilitar el proceso para la participación de la comunidad escolar en la definición de proyecto de naturalización.
  • A ejecutar la obra para la naturalización del patio.
  • A promover la formación del equipo educativo del centro para capacitarlo para el aprovechamiento didáctico de los nuevos recursos creados.
  • A promover la difusión del proyecto y la sensibilización hacia la naturalización al conjunto de la comunidad educativa y la ciudadanía.
  • A participar junto con el centro educativo en la evaluación y seguimiento del proyecto.

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