Desadaptación familiar

  • La adaptación de las escuelas infantiles municipales me parece un chiste .

    Tres horas de adaptación en dos semanas para pasar a

    ocho ??

    Padres que tienen que buscar guardería privada para el resto de la jornada ,abuelos que tiene que quedarse con los niños .

    Bueno que esto no es dar servicio alguno .

    Creo que deberían valorar los problemas que originan a las familias por este protocolo del absurdo .

    Muchas gracias .

    A.H.G. Alegre 17/09/2024 08:32:20 Comentario respondido

  • Agradecemos su interés y el uso de este buzón ciudadano. Con respecto a su mensaje, le detallo.

    El Ayuntamiento gestiona 5 Escuelas Infantiles Municipales (en adelante EIMU): Haurtzaro, Lourdes Lejarreta, Sansomendi, Zabalgana y Zaramaga. En relación al comienzo de la escolarización en las EIMU, le detallo el procedimiento que consta en la Normativa de uso de las EIMU, para el curso 2024-2025:

    La escuela infantil supone para su alumnado una posibilidad de descubrimiento, de exploración y de experimentación de objetos y espacios nuevos que ampliarán sus experiencias y enriquecerán su desarrollo personal. Todo ello en un marco concebido en función de sus necesidades y en relación con otras niñas, niños y personas adultas fuera del ámbito familiar.

    Pero el enumerar los beneficios no quiere decir que el ingreso en la escuela les sea fácil. El comienzo de la escolarización es un momento sensible y especial para el alumnado, en el que se separará por primera vez de sus personas de referencia.

    Necesitan tiempo para conocer la escuela, buscar su sitio, interactuar con las personas que les rodean, descubrir cosas interesantes, encontrase a gusto y disfrutar.

    Con el objetivo de facilitar la transición de la vida familiar a la vida escolar, la incorporación del alumnado a la escuela se realizará mediante un periodo de acogida y familiarización con la escuela.

    En este periodo de acogida y familiarización, desde el punto de vista de los sentimientos, el alumnado comienza un proceso de elaboración de la separación de la familia y de la relación con nuevas personas, hasta llegar a la aceptación de la nueva situación. Al mismo tiempo, el personal educador le va conociendo y facilitando dicho proceso, con un profundo respeto a la individualidad y partiendo de la información dada por las familias.

    Antes de iniciar el curso, el personal educador se pondrá en contacto con la familia para explicarle el proceso de incorporación de su hija o hijo a la escuela.

    Con carácter general, se realizará en el mes de septiembre, en el horario y organización establecida por la escuela. Este periodo de acogida y familiarización también se llevará a cabo con quienes se matriculen a lo largo del curso, organizándolo en función de las circunstancias de cada caso.

    El proceso de acogida y familiarización es muy personal, por lo que el calendario que se entrega a las familias puede ser modificado y adaptado en función de las necesidades individuales.

    Durante este periodo, las familias cumplen una función esencial, confiando en el personal educador, y acompañando y dando seguridad a sus hijas e hijos. Por ello, en la medida de lo posible, es muy importante que las familias organicen su vida laboral u otros compromisos antes de la escolarización, a fin de que puedan disponer del tiempo necesario para acompañarles en la escuela durante este proceso.

    Si la niña o niño ya ha estado matriculado en la escuela, no debe pensarse que, por ello, no necesita un nuevo tiempo de acogida y familiarización. El periodo vacacional, las posibles nuevas vivencias en la familia, la edad madurativa, los cambios en el grupo de niñas y niños, los posibles cambios del personal educador, etc., son razones suficientes para que la reincorporación a la escuela se vea afectada. En estos casos, este periodo se realizará de manera diferente con respecto a la familiarización de quienes acuden a la escuela por primera vez. Será también un periodo progresivo pero con diferentes tiempos de estancia.

    Logo de la Municipalité La Municipalité 17/09/2024 11:38:22

  • Respuesta con nula actitud de escucha y un copy-pega como lo que se ha puesto en este otro tema que guarda relación:

    https://www.vitoria-gasteiz.org/wb021/was/comentarioAction.do?idioma=es&accion=verComentarios&claveAsuntoCom=325018&claveAsuntoGestorCom=731502&claveAreaCom=

    Agradecer el uso del buzón mientras, no se expresa en ningún momento que se va tener en consideración y a la vez se responde una respuesta tipo, creo que es reírse del que hace uso del buzón. Por no decir, que no incentiva su uso.

    No hay nada más inútil que escribir en un sitio en el que se responde una respuesta tipo que bien podría ser automatizada.

    R.D.H. Normal 17/09/2024 17:28:21 Comentario respondido

  • Las Escuelas Infantiles Municipales se rigen por una normativa que se aprueba cada curso. En la respuesta dada se ha ofrecido la normativa relativa al proceso de adaptación para el curso 2024-2025. No es por tanto una respuesta tipo, sino el funcionamiento acordado para este curso para las Escuelas Infantiles Municipales.

    En el caso de que usted se estuviera refiriendo al periodo de adaptación en las Escuelas Infantiles gestionadas por el Consorcio Haurreskolak, deberá ponerse en contacto con este Consorcio, dado que su organización y funcionamiento no depende de este Ayuntamiento.

    El periodo de adaptación es especialmente importante para el bienestar del alumnado en los primeros días de escolarización. Este es un aspecto de especial relevancia en la organización de la adaptación. Por otra parte, somos conscientes de que el periodo de adaptación genera dificultades en la organización familiar y en relación a las responsabilidades laborales de la familia, por lo que también se tiene en cuenta en la organización del periodo de adaptación.

    En habitual que recibamos propuestas sobre cómo organizar el periodo de adaptación. Propuestas, como la que usted nos ha dirigido ahora. Las propuestas que nos hacen llegar se estudian, desde el punto de vista, fundamentalmente, del bienestar del alumnado que no olvidemos tiene entre 0 y 3 años, pero sin olvidar las necesidades de las familias.

    Una vez más, le agradecemos el uso de este buzón para la comunicación.

    Logo de la Municipalité La Municipalité 18/09/2024 10:26:45


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