 | martes, 29 enero 2019 | Boletín joven nº 55 |  | ¡Atención! |  |  |  | | Síguenos en redes. |  |  |  | | Sumérgete en la OMIJ (Oficina de Información Joven). |  |  |  | | Txoko de colaboradores-as Gasteiz Gaztea. |  |  |  |  |  | ¿Tienes entre 16 y 17 años? ¿Y planes para el verano? Participa en la expedición Euskarabentura. Del 1 al 31 de julio. 120 jóvenes de Euskal Herria y de la diáspora atravesarán a pie nuestro pueblo desde Maule hasta Getxo. Envía tu carta de motivación y el trabajo antes del 10 de marzo. Anima zaitez!
|  |  |  | Campaña: "Revolución. Solidaridad contra la explotación que sufren las mujeres" flash mob con la canción "Hautsi Kateak" traducida y cantada por Idoia Bediaga. Jueves 14 de febrero a las 17:30h, en la Plaza del Arca de Vitoria-Gasteiz, dentro de de la campaña "Break the Chain". Apréndete la coreo y participa.
|  |  |  | Abierto el plazo para participar en Juventud Vasca Cooperante 2019. Para nacidos/as entre 1989 y 1997. (Fotografía de Patricia Baños Carril).
|  |  |  | El 16 de FEBRERO, de 11:00 a 13:30, la ONG ALBOAN presenta, en los campus Molinuevo y Jesús Obrero de EGIBIDE, el reto WALIKALE WEBQUEST. Concurso por equipos que utiliza Realidad Aumentada, utilizando los teléfonos móviles. Una gymkhana que combina TICs y movilidad de una forma lúdica y divertida. ¿Te apuntas? ¡Es gratis!
|  |  |  | Conoce la agenda de Oihaneder, Gasteizko Euskararen Etxea. No te pierdas sus actividades. Conciertos, charlas, talleres y un sinfín de actos en torno al euskera y la cultura en Gasteiz. |  |  |  | Sala Baratza aretoa, febrero 2019. Del viernes 8 al domingo 10. Bertako fest, artes escénicas cercanas a la huerta. Performance en proceso perpetuo, teatro y microteatro, música y más cosas. No te lo pierdas.
|  |  |  | "SUEÑA CON LA PAZ" EGIZU AMETS BAKEAREKIN! Miércoles 30 de enero, día escolar de la No violencia y la paz. A las 12.30h alumnos y alumnas de colegios de Vitoria-Gasteiz en la Plaza de los Fueros para manifestar su deseo y compromiso por la paz.
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| Y además... |  |  |  | | Suscripciones. |  |  |  | |  |
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