

La Agenda 21 Escolar es una iniciativa destinada a implicar al medio educativo en el proceso de Agenda 21 Local.
"Es un compromiso de la comunidad educativa para trabajar por la calidad ambiental y la sostenibilidad del centro educativo y de su entorno. Tiene tres componentes básicos: la sostenibilidad ambiental del centro educativo y del entorno, la innovación curricular y la participación en la comunidad. La Agenda 21 escolar permite al alumnado analizar y comprender la problemática medioambiental de su entorno y prepararle para el ejercicio ciudadano responsable en pro de una sociedad más justa y ecológicamente sostenible".
Textos extraídos de “Educar para la sostenibilidad-Agenda 21 Escolar: una guía para la escuela”. Ed. Dpto. O.T. y M. Ambiente, Gobierno Vasco. 2002.
En Vitoria-Gasteiz esta iniciativa se puso en marcha por primera vez en el curso 2001-2002, de la mano del Centro de Estudios Ambientales del Ayuntamiento.
La actividad consistía en diversos talleres y actividades participativas sobre algunas de las áreas temáticas que contempla la Agenda 21 Local de Vitoria-Gasteiz (sostenibilidad, residuos, biodiversidad, energía, agua, transporte y contaminación atmosférica) y estaba dirigida al alumnado de 2º y 3º ciclo de educación primaria de los centros educativos de Vitoria-Gasteiz. La finalidad era procurar la implicación de los centros en la búsqueda y aportación de soluciones para cada uno de los temas.
Estos talleres y actividades se ha venido desarrollando desde ese curso de forma habitual y en ella han ido participando un número creciente de alumnos y centros educativos. Como resultado de los trabajos realizados se editaron sendos boletines en los años 2002 y 2003.
En el curso 2002-2003 se inicia la colaboración entre el CEA y el Centro de Educación e Investigación Didáctico-Ambiental (CEIDA) para integrar la Agenda 21 Escolar de Vitoria-Gasteiz en la Propuesta de Agenda 21 Escolar impulsada desde el Gobierno Vasco para todos los municipios vascos. De esta forma, se ha desarrollado una versión propia de Agenda 21 Escolar para los centros educativos de Vitoria-Gasteiz, no obstante, coherente con las del resto de municipios.
La actividad se desarrolla a lo largo del curso escolar en los propios centros educativos, que son los verdaderos protagonistas de esta actividad, y cuentan con la participación y asesoramiento de técnicos municipales y de representantes del Ingurugela- CEIDA del Gobierno Vasco, con los que mantienen diversas reuniones de coordinación.
Cada año se trabaja sobre un tema diferente, en torno al cual los alumnos realizan los correspondientes diagnósticos, valoraciones y propuestas de mejora.
A la finalización de la actividad se reúne el Foro Escolar para presentar las conclusiones, compromisos y propuestas de cada uno de los centros escolares y en junio, durante los actos programados por el Ayuntamiento con motivo del Día Mundial de Medio Ambiente, una representación de alumnos exponen ante el Alcalde las conclusiones y sugerencias para la mejora ambiental de los centros escolares y del municipio.